El sociólogo Herbert Mead desarrollado una teoría conocida como el conductismo social, que ayudó explicó por qué el pasado las experiencias sociales de ayuda a formar una personalidad. Mead no creo que la personalidad fue desarrollado por unidades o biológicamente, sino más bien en términos socialmente. Él declaró que el auto sólo se desarrolla cuando las personas interactúan el uno con el otro. Sin la interacción de otras personas de un individuo no pueden desarrollar una personalidad. Un ejemplo de esto es si el niño es dejado en total aislamiento durante un largo periodo de tiempo, no tanto maduran físicamente o mentalmente.
a continuación, la experiencia social es crucial, y esto incluye el intercambio de símbolos. Sólo las personas se adhieren los significados de las palabras y los símbolos. Si usted le dice a un perro a sentarse y obedece a continuación, usted puede darle un bocado. Sin embargo, esto no significa que no se sabe por qué a sentarse, pero lo hace para conseguir el alimento. Usted puede decirle a un perro que se siente por numerosas razones, tales como queriendo impresionar a sus amigos, o a calmarse porque se está ejecutando en todo el lugar.
También, Mead señaló que la comprensión de las intenciones individuales es fundamental. Esto nos ayudará a analizar cómo una persona va a responder incluso antes de actuar. Por ejemplo, cuando estamos manejando todos estamos de anticipar lo que otros pueden hacer, porque de la experiencia. Si una persona detrás de usted se está acelerando rápidamente, entonces se puede asumir que están a punto de cambiar de carril, o puede asumir que están en un apuro y necesita llegar a algún lugar rápidamente. Mead se refiere a esto como tomar de otra persona para el papel. Otra teoría importante que está relacionado con el social, el conductismo es el espejo del auto. Esto es, básicamente, como reflejo de lo que creemos que los demás piensan de nosotros.
Si pensamos que te ven los demás como “buena”, entonces se ve a sí mismo como ser guapo, o si crees que la gente piensa que son de grasa, entonces usted tendrá que la imagen de sí mismo. La gente toma el papel de otras personas durante el desarrollo. Los bebés tienen muy poco conocimiento por lo que tienden a imitar a los demás. Los niños a menudo tienen mentes creativas y de asumir roles de otras personas significativas o de las personas como de los padres que tienen una especial importancia en su desarrollo social. Por ejemplo, los niños jugarán casa en la que alguien va a tomar el papel de una madre, mientras que otro tome la de un padre. La edad de los niños aprenderán a asumir diferentes roles y adaptarse a su entorno. Mientras seguimos a la edad vamos a seguir a ver cambios en nuestra vida social. Hay un montón de críticos de las teorías de Mead y algunos afirman que se centran demasiado en la sociedad en el desarrollo de un comportamiento del individuo. Otro sociólogo de Erik H. Erikson, afirmó que a diferencia de Freud, quien creía que la personalidad era bastante mucho en piedra en el primer par de años de la vida de un individuo, que la personalidad de los cambios en etapas y se produce todo el camino hasta la muerte. Su teoría no es del todo exacta, porque las personas experimentan cambios en distintos órdenes y tiempo. A través de todos los desacuerdos, los sociólogos suelen estar de acuerdo en esta idea principal, que es que la familia tiene el mayor impacto en la socialización de sus habilidades.
Cuando un individuo es un bebé que no tienen control y normalmente dependen de sus padres y los miembros de la familia para ayudar a cuidar de ellos. A través de la familia que aprender varias técnicas de comunicación, tales como la confianza, la cultura y creencias. No me malinterpreten, no todo el aprendizaje viene únicamente de la familia; pueden provenir del medio ambiente como bien, porque en una gran cantidad de culturas que utilizan el medio ambiente para ayudar a criar a un niño. Supongo que el dice es verdad en la que toma una “aldea para criar a un niño”. Puede que no sea sorprendente que las diferentes clases sociales tienden a criar a sus hijos de manera diferente. Una interesante encuesta que ha ocurrido en Estados unidos en comparación con lo que un menor a una familia de clase desearía en un niño en comparación con la de una clase alta de la familia. Un menor a una familia de clase, generalmente a favor de la obediencia y la conformidad, mientras que una familia de clase alta tienden a favorecer la creatividad y el buen juicio (NORS, 2003). Alguna vez te has preguntado ¿por qué? Bueno, la razón es de la clase baja, los trabajadores tienden a tener trabajos que se debe ser muy obediente, y son altamente supervisado. Subconscientemente, que se están preparando a sus hijos hacia esa ruta y hasta utilizan el castigo físico para lograrlo. En la clase alta de los trabajadores que tienden a tener trabajos que inspiran la individualidad y la creatividad, que es muy similar a los rasgos que le gustaría tener en sus hijos. La escuela también tiene un gran efecto en un individuo personalidades. Si usted piensa acerca de lo que gasta una gran parte del tiempo de cada día en la escuela.
también Es interesante notar que los niños tienden a jugar con gente de la misma raza y de género, y que los niños son más físico y agresivo, mientras que las niñas son más bien comportado. Los niños también tienden a encontrar el resumen de las actividades más interesantes, como los juegos de video y las niñas tienden a ser más artístico. Lo mismo sucede cuando llegan a la universidad, porque los niños tienden a especializarse en los de ciencias físicas y de la informática, mientras que las niñas suelen importante en las humanidades y las artes. En la escuela es donde los niños descubren los grupos de pares o de la persona que tiene intereses similares como a sí mismos. Las personas tienden o indemnizar más con sus compañeros de grupo y puede tener conversaciones acerca de las cosas que ellos entienden como la ropa, la música y el estilo. Los grupos de pares son una forma para que las personas a escapar de la supervisión de los adultos, y las personas son generalmente más hablado en grupos de pares. Durante los años de la adolescencia las personas tienden a identificarse más con sus compañeros de grupo, porque ellos se identifican a sí mismos como un adulto y que es también un momento en el que los padres están preocupados por que sus hijos colgar alrededor, porque saben que los que se cuelgan alrededor de influir en su comportamiento profundamente. Durante estos años los medios de comunicación afecta profundamente a las personas así. Los estudios han demostrado que la televisión han hecho que la gente más pasivo y lessoned su creatividad. En los Estados unidos pasan más tiempo viendo la televisión, y la propia de la mayoría de T. V establece por hogar.
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